HERRAMIENTAS DIGITALES PARA ENSEÑAR CÓMO AHORRAR A LOS NIÑOS
Mientras más rápido se enseña
finanzas a un niño, mejor será su salud
financiera cuando sea adulto. Así lo revelan varios estudios globales, en
donde además se ha revelado que la mayoría de padres, el 32%, se sienten
incómodos al hablar de finanzas con sus hijos y un 46% busca herramientas
adicionales para fomentar buenos hábitos financieros. En este contexto, las
herramientas digitales son claves para lograr con éxito esta tarea, ya que
facilitan la práctica, permiten ejecutar acciones reales de uso del dinero y
fomentan el ahorro, al ofrecer incentivos con premiaciones.
“Generalmente, los niños aprenden
sobre el manejo del dinero cuando van de compras con sus padres o una persona
adulta. Sin embargo, en la actualidad las compras en línea han cambiado este
espacio de aprendizaje y lo más recomendable es aprovechar la tecnología para
que los niños se familiaricen con el dinero, idealmente entre los 5 a 10 años”,
explica Elizabeth Arellano, del Programa de Educación Financiera de Produbanco.
¿Qué se puede
aprender?
La tecnología ha puesto a disposición de padres y niños varias
plataformas y aplicaciones móviles que
aportan en la enseñanza de temas financieros variados, tales como:
●
Existen
herramientas enfocadas en metas
financieras y administración de gastos: Motivan el ahorro para cumplir
deseos, como la compra de un juguete, a partir de la administración correcta
del dinero que recibe el niño. Esto apoya en el control de gastos.
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También hay cuentos interactivos que facilitan la
explicación de términos de finanzas y economía. A través de situaciones de sus
protagonistas brindan una guía sobre la toma de decisiones en relación al
consumo y el ahorro.
●
Asimismo, se
han desarrollado apps que permiten organizar el ingreso y salida del dinero; de
esta manera se inculca la buena práctica de llevar un registro de gastos y
controlar los mismos.
●
Además, se encuentran
aplicaciones de educación financiera y ahorro que enseñan la importancia de
guardar el dinero y priorizar las metas. Se complementan con lecciones
financieras para los menores.
Recomendaciones para el uso seguro de herramientas digitales:
“Si bien, los niños tienen una gran capacidad de aprendizaje, y las
herramientas digitales son un gran insumo para fomentar la educación financiera
desde pequeños, es muy importante brindar un acompañamiento directo, ya sea del
padre o educador, en su uso, a fin de evitar estafas cibernéticas o un manejo
incorrecto del dinero”, recomienda la ejecutiva del Programa de Educación
Financiera de Produbanco. A continuación comparte varias recomendaciones
claves:
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Es importante
investigar en qué consisten las aplicaciones e iniciativas digitales
especializadas en educación financiera. De esta manera, es posible identificar
las que más se acerquen a las necesidades de los niños, según las edades.
Existen un sinnúmero de recursos de alta calidad con contenidos específicos
para niños y jóvenes.
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Otra
recomendación importante es limitar y controlar el acceso a este tipo de
herramientas. Siempre deben ser utilizadas bajo la supervisión de un adulto
para identificar posibles engaños o estafas, ya que éstas suelen realizarse en
ambientes similares a páginas web o apps reales.
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Reflexionar
junto a los hijos sobre el valor del dinero que se les entrega, brindando
consejos sobre el gasto responsable y si es o no necesario hacer alguna compra.
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Motivar al niño
a fijarse una meta de ahorro y analizar con él cómo puede esforzarse para
cumplirla, por ejemplo, darle alternativas para que venda juguetes viejos o
tareas domésticas que le permitan ganar dinero (sacar la basura todo el mes,
encargarse de la limpieza del patio, entre otros).
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Acordar con el
niño el uso de su tarjeta de débito únicamente bajo supervisión de los padres y
en sitios webs aprobados por ellos.
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Indicar a los
niños que nunca deben revelar sus datos personales ni los de acceso a su cuenta
de ahorro o aplicativos de finanzas.
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Indicar y dejar
claro que no es permitido publicar fotos de la tarjeta o aplicación que usa en
las redes sociales.
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Acordar con el
niño acudir al cajero automático únicamente con la compañía de sus padres.
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